首間芬蘭式教育幼稚園招生 課程有何特色？

由資深教育人士籌組的「天越創思國際幼稚園」正進行註冊工作，幼兒班預料今年3月初正式開學，幼稚園則於9月開學。該校標榜為本港首間採用芬蘭式教學法的幼稚園，主張從遊戲中學習。校方明言，若家長認為不能輸在起跑綫，其孩子將會被拒收。究竟芬蘭式教育等於芬蘭當地的教育嗎？先來看看兩者相同的地方吧！

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教育平等 一視同仁

TOPick訪問了芬蘭香港商會教育委員會委員兼瑜錄 The O Dora Facebook Page管理人周佩波先生，了解芬蘭教育制度特色。

周佩波表示，芬蘭教育的最大特色是公平，真正實現全人教育的理念，法律甚至列明任何人接受基本教育是人權。芬蘭的教師對於教育都有一份理想，不會放棄進度慢的學生。

天越創思亦謹遵芬蘭當地的教育精神，老師不會令學生做任何的抄寫家課，亦沒有考試。老師會因應學生的上課表現和進度進行評估，重點培養或改善每人的強弱項。

另外，有別於本地教育以考試及課業對學生作出評估，天越創思會安排助教拍攝學生課堂情況，以此評估學生的表現。

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玩樂為先 培訓學生自主學習

天越創思的教學方法，主要是透過遊戲促進學生自主學習。該校與芬蘭教育機構「樂趣學院」簽訂合作協議，為學校提供教材﹑課程套件﹑校園設施指引，冀能把芬蘭式教學引入校園。

校長嘉露蓮舉例，老師將課堂的主題訂為如何成為朋友，學生需自行決定及選擇當中涉及的方法；又如老師給予學生卡牌，但不會告訴學生玩法，由他們自己決定遊戲規則。校方希望學生從遊戲中學習，希望啟發學生的溝通、自信心及批判性思考，玩卡牌的時候亦從中獲得數學知識。

然而，由於香港和芬蘭兩地的環境和文化不同，天越創思所採用的芬蘭式教育在細節和執行上會跟當地的教育方法有所不同。

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不用鋸木　但仍由學生主導創作藝術

據傳媒報導，天越創校團隊曾前往芬蘭參觀多所幼稚園，發現當地幼稚園設有木工室，並提供大量天然物料供學生創作。老師會引導學生分組商議創作主題，過程中學生可能要自行鋸木。

天越創思把實踐方法作出調整，仍舊提供各種材料場和工具予學生使用。學校顧問張穎思指，學生雖然不用鋸木，但仍然會讓學生決定製作甚麼﹑方法等，讓學生互相協作和交換意見。

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戶外活動轉化成落區體驗

芬蘭幼稚園重視體驗式學習，每天均有最少一個半小時的大自然活動時間。然而，因天越位處紅磡市區，校監早前接受傳媒訪問時坦言，難以安排學生每天外出，因此校方把戶外活動轉化為落區體驗，安排學生每週一次出外，如到郵局學寄信和超市購物等，助學童了解自己身處的社區，亦期望學生透過群體活動學懂社區規則﹑金錢概念和禮貌等。

幼稚園將提供本地及國際課程，本地課程會採用英語及粵語教學，而國際課程則以英語及普通話教學。

校監林建華早前亦回應傳媒表示，某部分家長或會擔心銜接問題，校方承諾會為高班學生提供適應課程，包括增加中英文認字量，認識句子結構及數學運算概念，校方亦會安排學生到不同小學參觀。

• 地址：紅磡新圍街１號１樓及地下Ｂ鋪
• 學制：半日制
• 學費：6.6萬元，另收6,000元雜費
• 招生人數：幼兒園及幼稚園的上下午班，各分別招生70人及180人
• 報名：１月８日起接受入學申請

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